四川教育新闻网成都12月2日讯(陈海延通信院郭令丽)2015年12月1日,成都市第17幼儿园联合黄牛区对话开发联盟7组部分名额共20名教师积极开展联盟研究活动。2M12M12M1此次活动以17刘宇两位优秀青年教师:姜兰、胡丹获得的半天活动现场为载体,以《指南》、自学如何仔细观察和了解儿童,根据儿童最近的发展取得有效战略,以反对儿童自学和发展为主题,积极进行讨论。在讨论中,教师们积极参与,在科学探索活动中探索教师有效的反对战略,进行思想对抗和冲突,对不同年龄段幼儿的自学方式和特点进行更具体的分析后,在一些科学探索活动中,教师们有效地识别并组织了反对战略的经验。
(威廉莎士比亚、科学探索活动、科学探索活动、科学探索活动、科学探索活动、科学探索活动、科学探索活动、科学探索活动)联盟院教师表示,他感染了该院的研究文化,期待通过地区课题的研究提高自己的专业水平。成都市第十七幼儿园也将在此次活动中,以两个科学案例作为地区优质课程资源,推进本联合团队的科学课程研究。
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